Semana 4- Atividade Proa 17/18

Registros das observações nos blogs colaborativos.

Utilizando o aplicativo utilitário Del.icio.us cataloguei , classifiquei os blogs colaborativos do Proa 17 em Trabalho de grupo .Usei uma ou várias tags para designar ou até mesmo classificar o assuntos dos Grupos. Surgindo assim onze grupos com os seguintes assuntos.
1 + google
1 + Blogs
1 + BUBBLESHARE,
1 + Del.icio.us
1 + Flickr
1 + Mapas
1 + ORKUT
1 + Quadrinhos
1 + Thumbstacks
1 + TOUFEE
1 + Youtube

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Todos os blogs dos trabalhos acima citados considero ótimos. Todos eles estão servindo aos seus propósitos, ou seja mostrar como os componentes dos mesmos estão construindo aprendizagem e desenvolvendo as pesquisas referentes aos assuntos propostos pelo Proa 17 .

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Em cada blog percebemos a dedicação dos componentes em pesquisar, redigir seus textos, organizar os tutoriais de uso dos recursos, de utilizar os ensinamentos e os recursos que foram inicialmente disponibilizados pelo Seminário Proa17.

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Cada componente dos grupos demonstra interesse em aprender a manusear o aplicativo/as ferramentas/o ambiente .Todos os blogs estão com mensagem de indentificação, estão com links disponbilizado dos blogs dos componentes . Todos eles são acessíveis na leitura dos textos. Textos frutos das leituras e releituras de site da rede internet, bem como de livros e material disponibilizado pelo Proa 17.

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Em todos os blogs visitados percebe-se que a postagem inicial do trabalho contém :Dados de Identificação.Introdução.Desenvolvimento.Conclusão. Referências Bibliográficas. É certo que nem todos os blogs estão com os trabalhos todos construídos, pois encontramos no espaço destinado aos comentários um verdadeiro diálogo de construção entre os componentes dos grupos, cada qual tentando a sua maneira combinar, acertar o que ainda não está acertado ou combinado. Como no caso do blog colaboartivo g7 , onde os recados pessoais, os convites eram para que os componentes do grupo aceitassem o convite para administrar as postagens no blog colaborativo.Fico feliz em constatar que as colegas que foram remanejadas de grupo desenvolveram um excelente trabalhos nos grupos criados especialmente para a recuperação das tarefas.

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Cada blog mostra na sua estrutura, na sua organização o cuidado com o visual. Visual amado pelo seu criador, mas o mesmo tempo críticado e odiado pelos componentes dos outros grupos.Registro aqui que gosto do recurso Snap Shot, pois o mesmo me poupa tempo de ficar clicando para ver o que existe de interessante no link colocado no blog. Observo o que consta no janela do Snap Shot se o assunto me interessa clico para ler e descobrir, mas se no momento de olhar não me interessa o assunto já passo para outra leitura.Canstata-se aqui que o usuário, a pessoa que criou um diário de bordo , criou um espaço para si, um ambiente onde faz questão de agregar elementos que sejam significativos para ele ou para o grupo o qual ele pertence.Mas aqui no espaço dos blogs do Proa 17 devemos estar cientes dos propósitos que devem ser levados em conta na hora da criação e organização relacionado à educação.

Com relação a utilização das ferramentas, dos aplicativos e dos ambientes, assuntos estudados pelos componentes dos grupos entendo que todos nós que fizemos parte da Turma dos Proa 17 temos a obrigação de ler, de conhecer e de experimentar todos esses recursos e dentro das nossas possibilidades profissionais devemos mostrar, demonstrar e orientar os demais professores para o uso desses recursos nos projetos de aprendizagem.

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Para realizarmos essa tarefa, salientamos que todos os blogs acima listados foram visitados e avaliados através do Del.icio.us e também através da pasta criada no clippings do bloglines .